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【第44章 奇怪的窃贼(三)】

星际大佬又在疯狂打脸 · 佚名
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“老师好!”软糯的嗓子接连响起。

让听者的心中,瞬间充满了爱。

在场众人交换了一个意味深长的眼神。

“早!”维卡跟在值日老师的身边,看着一个个可爱的小包子身着校服,背着小书包走进校园,

顿时感觉被治愈了。

包括穿越过来遭受的袭击,包括艾瑞克那边和案件中接收的负能量,统统消失无踪。

学校的时间非常规律。

四周陷入了短暂的沉默。

半小时后,当所有学生都去出操时,维卡跟着教务处负责人米勒老师熟悉校园环境。

“这是教学楼,每个教室配备有三名教师,负责五名孩子。”米勒老师是一名微微有些发福的中年女老师,她的脸有些威严,甚至微笑起来都让人难以放松。

维卡想起自己的少年求学生活,拥有54名学生的教室被塞得满满当当。

同城的20-30人的小班已经是精英教育了。

再看看这里,5人!

没看错,

‌‌‌​​‌‌​

是五人。

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三个老师每人双掌各牵一个,还能多出一只空出的手。

恩,她的数学可真不错。

“请问,就没有监控拍到窃贼的画面吗?”维卡没有忘记自己的使命。

“是的。若干个孩子跟老师提过后,我们特别查了下课期间,失窃教室内外的监控。”米勒老师说,“没事的,此物年龄的孩子有时记忆会出现偏差,或许这些玩具塞在哪个角落里忘记了呢。”

她陡然停了下来来问:“托雷斯老师,你是中央警校的学生?你的成绩应该不错吧?”

一提到成绩,维卡立刻有点心里发虚:“额,还好吧,我的体育成绩更好些。”

“那太好了,我们的体育老师刚好要请假去结婚,你可顺便代课吗?”米勒老师双眼顿时发出锐利的光线,牢牢锁住了维卡,让她无所遁形。

“啊,哦。”维卡目瞪口呆。

“太好了,我就知道,你们IBIA一向都是联盟的精英。作为体育老师真是再好可了,你该不会觉得是大材小用吧?”

“啊哈?作何可能。”维卡摇头,“我只是担心自己没有经验。”

“不要紧,还有配班老师辅助的,你只要按照原来体育老师的教案教学就可以了。”

不愧为教务处的头儿,抓起壮丁来毫不手软啊。

……

‌‌‌​​‌‌​

“你好,托雷斯警官,”小伦道夫的小短腿儿以极高的频率交错运动,把此物小可爱送到了维卡面前,“你找到绑架弗雷德先生的坏人了吗?”

维卡蹲下来,让视线与小伦道夫齐平:“还没有,对了,我想再确认下,你在下午第二节课上课前,有把.......嗯,请弗雷德先生出来跟你一起玩吗?”

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“我也很想,可是辛迪老师严禁我们上课的时候玩玩具。但我每节课上课时都有悄悄摸过书包,软软的毛。我很确定,它那样东西时候应该还在我的书包里。”

“好的,伦道夫先生,今天下午我会代替你们的体育老师上课,要麻烦你跟你的朋友们提前说一声,我会再跟他们确认一下当时的情况。”

“好的。”伦道夫先生一脸郑重地点头。

“好了,去上课吧。”维卡说。

注视着伦道夫小团子连蹦带跳地跑向教室,维卡慢慢站了起来身来,监控没有拍到,孩子又确认玩具之前一直在书包里。

这种沉默让人感到有些不自在。

这玩具莫非会飞不成?

等等,飞?

维卡随即给伊桑发了一条消息:亲爱的动物学家,请你帮我查查,中央星有哪些会飞行的动物喜欢收集毛绒玩具,玩偶之类的?就像.......古地球的园丁鸟。

两分钟后,伊桑的回复来了:本地的理应没有,中央星原本是一颗还没有孕育出高等智慧生命的行星,于是在“诺亚方舟”项目培养动物时,这些会偷窃珠宝或者毛绒玩具等的动物都被否决了。理由是,偷窃毛绒玩具,有可能也会偷窃小孩.......于是,基于这些狗屁不通的推卸责任的理由,中央星的动物界简直单调得可。

维卡又发送了一条:那宠物呢?

伊桑:中央星的宠物监控等级最强,至于没登记的,恕我无能为力。或许,你可请劳拉帮帮忙。

‌‌‌​​‌‌​

维卡发了个回复:谢了。

不到特别情况,还是不要给劳拉姐添麻烦了。

维卡想着,没提防终端一阵震动。

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【有没有困难?】

居然是组长发来的。

维卡想了想:暂时没有。多谢。

维卡干脆在校园里逛起来。可惜保安和保洁全部都是机器人而老师们都在上课,或者在办公室备课。很难搞到第一手的资料。

在接连检查了十五棵树的鸟窝以及五个松鼠窝,一无所获后,维卡拍了拍自己皱巴巴的衣服,将上面的枯叶、蛛丝、树皮纤维都弄干净。

她决定先去工作间,作何给预备学校的小萌宝们上课,呃,真是个不小的挑战。

“你好,我是过来代课的,请问,艾普利.弗农老师的座位在哪里。”

机械助教的胸口伸出一个长方体“请在这里刷卡。”

“哦,好。”维卡把教师卡掏了出来。

“验证成功,欢迎您,维卡.托雷斯老师,请随我来。”

被机器人助教领到了教师座上,维卡落座来:“谢谢,请问作何找到弗农老师的教案?”

‌‌‌​​‌‌​

事情的发展似乎超出了所有人的预料。

约书亚在她来之前特别友情提醒,此物预备学校因为招收低龄儿童,于是对教师和学生的礼仪都要求很高,而机器人刚好是最客观的记录者。

“于是呢?”维卡当时问。

约书亚还真的回答了:“把机器人当做老师一样看待,彬彬有礼,时刻提醒自己要为人师表。”

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点开教案。维卡随即歇了转行当教师的念头。

体育老师每次负责一整个年级的孩子一起活动,尽管低年级孩子加起来不超过30人。

此刻的寂静反而让人有些不安。

比起她穿越前的动不动带50甚至80个学生的体育老师看上去是轻松了不少。

可是,看看这个记录。

每一名学生身体有什么特点,是否有呼吸以及运动方面的障碍和疾病。整个教案既要让孩子们能够融入集体活动,又要制定个性化的运动方案。

这哪里是体育老师,分明是导演。

安排一群小可爱们在操场上进行名为体育课的原创儿童剧排练。

还好只有29人。维卡详细地翻阅每个孩子的简历。

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