每个社会阶层的人由于自身差异的不同,生活方式不同,生存之道也不同,这些因素都潜移默化的影响着他们的子女,我们来看看社会三阶层是如何教育和影响子女的。
基层社会 传技。
在场众人交换了一个意味深长的眼神。
基层社会之所以生存于社会,因为他们有一技之长。这是由于基层社会既没有远大的理想,又不善于学习,于是他们一定要要有一技之长,才能维持生计。于是我们就了解,木匠的孩子一定很会做木工。商人的孩子一定知道若干个稳赚不赔的进货渠道,更何况还了解一定的行情。可是由于他们格局有限,而又不思改变,所以他们就这样一代代的繁衍生息,构成了社会的基层社会。
中层社会 传财。
前面讲过,中层社会是最会聚财的。他们认为有财物就有了一切,所以他们会给他们的子女留下一大笔财物和一些有用的社会关系,可是他们为了财物不惜败坏社会风气,由于他们本身存在道德问题,他们没有意识也不可能对孩子进行道德教育,于是一些富二代便横行霸道,到处惹事。最终也是败尽家财,导致树倒猢狲散的悲惨结局,从而失去了财物财和社会关系。财物又回归于社会,而他们家族的事业又要从零开始。这是财富走向的规律,中层社会富不过三代,但是穷也可三代。财富就是在流动中找到它的平衡点,不是人的意志可改变的。
高层社会 传志。
四周陷入了短暂的沉默。
有人说高层社会应该传德,“德”是传不了的,想要孩子有德,自己必须是有德的人,这叫做“言传不如身教。”有人说高层社会理应传“智”,其实智慧是天生的,一名人有多大的智慧是无法改变的,可以改变的是能用有限的智慧感悟多少东西。所以高层社会唯一能传的是“志”,从小他们就要培养孩子的志向,志向是一种格局,格局会影响人生,胸怀大志者才能放眼天下,若胸无大志,就算天生聪慧也只能苟安于世,一生都不会有甚么建树的。于是高层社会传“志”。
《社会纵横学》社会三阶层对于子女的教育。 正在手打中,请稍等片刻,
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