直到那两位助教在项易前面的蒲团上坐下后，项易才开口说道：“他们二人是本门课的助教，也是本人的两名入室弟子，以后有关本课程的一点相关事务，都有他二人负责跟你们联系。
倘若需要本课讲义的，可以到他二人处购买。
在场众人交换了一个意味深长的眼神。
自然，课上倘若有听不懂的，下来也可以找他二人请教。
好了！闲话到此，现在开始讲课。
说完，清了清嗓音，就继续道：“我这门课叫《武学概要》，我想此物课名大家都能看得懂，也听得懂。
但看得懂，听得懂，不见得就真的懂。
四周陷入了短暂的沉默。
于是，这门课就从本课程的课名讲起。”
说着，项易绕过那两位助教，就边走边又开口说道：“所谓的“概要”就是大概情况的意思，这很好理解，我就不多解释了。
那什么是“武学”呢？
“武学”就是研究“武”的学问，“学问”是指认识和理解事物的系统知识，此物也很好理解，那我想问问大家，“武”甚么？
诸位，谁可以回答我的问题？
请举手示意。”
除了那两位助教，闻言，众人先是不约而同的面面相觑一会，随即，便又各自摇起了脑袋。
项易见此，就又接着开口说道：“大家可独自想一想，也可以互相间讨论讨论，待会我找几位来回答一下此物问题。”
项易说完，便又走回到了葫芦嘴处。
学堂内先是短暂的一阵沉默，随即，便慢慢的响起了嗡嗡的议论声。
又过了瞬间，如莫小北一般胆小的弟子见项易并未制止这种场面后，便也放心大胆的围团，或是交头接耳地参与起了讨论来。
学堂内顿时一阵混乱，嘈嘈不已。
对此，项易也不在意，自顾自地坐在脚下的蒲团上闭起了双目。
如此过一盏茶左右的时间后，项易突然睁开双目朗声开口说道：“好了，讨论的时间到了，诸位速归原位静坐。”
等场面肃静了下来之后，项易边起身，边又开口说道：“有没有人自愿回答一下刚才的问题，请举手示意。”
这话，夹杂了几分神识之力，众弟子听到后，立马神情一肃，也不敢再多加言语，就迅速回归到自己的位置上，继续盘膝坐了下来。
闻言，众人弟子又是不约而同的面面相觑了起来，可，过了片刻，也没有一人举手自荐。
见无人自告奋勇，项易神情一肃后，就冷声喝道：“作何？今年的弟子，连这样一名问题，都没人敢出来回答吗？”
说完，又道：“连挺身而出的勇气都没有，就你们这样的还习武，还谈什么“武”，我看还是请诸位回去找个大姑娘学绣花吧！省得在我这浪费了钱财光阴，埋没了天分才华。”
听到项易的埋汰，诸位女弟子神情还算泰然，不过，一帮男弟子就没法泰然处之了，个个被说得面红耳赤，面皮薄的早已被说得低下了头去。
好在，也有部分脸皮厚的，面上红了一红，就立马神色如常了。
然而，也有脸皮薄，胆子大的，脸上羞恼之色一闪，就立马神情不忿了起来。
其中一位三十五六出头，穿着黑色劲装的弟子，更是不忿地腾的一下站起了身来。
不过，不等这位弟子开口说些什么，项易目中精光一闪，就盯着他说道：“怎么？你要回答？
如果不是，那我可就要请你出去了。”说着，指了指大殿门外。
这弟子先前还一脸的不忿之色，此时被项易的眼神一盯，立时就打了一个冷颤，随后微一冷静，想了想项易话中的意思，就赶忙恭敬地回道：“回教谕，学生愿意回答刚才的问题。”
“哦！好，那我问你，甚么是“武”？
这种沉默让人感到有些不自在。
或者说你觉得“武”理应是什么样的？”项易神色一松，语气一缓开口说道。
“回教谕，学生觉得，“武”就是打架和战斗。”这弟子憋了好半天，才窘迫地回道。
“哈哈哈......”
可，项易对众人的哄笑却有些不置可否，眉眼一抖，就很是干脆的开口说道：“嗯！回答得很好，理解得也正是。”
说完，环视了一遍四周后，就又说道：“还有没有人有别的理解，或是不同的看法，或是在“打架”和“战斗”的基础上做些补充的。”
“这也行啊！”
项易的话，出乎众人的意料，而他的态度，更是犹如定海神针一样，他话音刚落，那黑色劲装弟子旁边，一位二十五六的蓝衣弟就突然起身说道：“教谕，学生也认为“武”就是格斗、技击和搏杀。
准确地说理应是格斗、技击、搏杀的技巧和方式，其中包括练习这种技巧的方式和方法。”
闻言，项易轻笑着颔首后，就没理会这蓝衣弟子。
随即略一沉吟，扫视了众人一眼便继续说道：“他说的也没错，还有没有不同的看法，不用站了起来来了，直接说。”
他话音刚落，就有人说道：“回教谕，学生觉着，“武”理应是指功法，就是指“武功”。
像炼气秘法，武技功法，还有术法法诀......”
“很好！还有没有。”
项易这话刚说完，众弟子就是一阵骚动，很有一石激起千层浪的效果。
“我认为，武就是指武力，它是一个人“能力”的一种表现。
同时，它也是一个势力，一个团体、一名组织，也可以说是一大群人“能力”的一种表现。”
“我觉得“武”是一种精神，一种吃苦耐劳，大无畏的勇敢精神。”
“我同意”武“就是打架、格斗、战斗的看法，它说到底就是一种攻防格斗的技巧。”
“我赞成“武”就是指一名人“能力”的观点，更确切地说，它是一种“实力”的表现。”
“我也赞成“武”就是打架的说法。”
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
“我也赞成.......”
......
众弟子越说越激动，此起彼伏的。
当然，也有如莫小北一般学识不足的，心里听得如猫抓一般，但却又给不出自己的看法来，只能在旁边一脸羡慕的看看热闹。
就这样，又过了盏茶工夫后，项易陡然双掌一压，示意开口说道：“好了！回答到此为止。”
此刻的寂静反而让人有些不安。
见场内寂静了不少后，项易接着说道：“好！诸位回答的都很好，也没让我失望。”说完，略微一顿，又说道：“不过，我听大多数人都赞同”武“就是打架和战斗的看法。
那么我想问问这些回答“武”就是“打架”的弟子们，那打架又靠什么？”
说完，扫了眼先前的那位黑衣劲装弟子后，就接着开口说道：“嗯！既然是你先回答的，那就由你来回答了。”
闻言，这黑衣弟子很是干脆的回道：“回教谕，打架自然是要靠“武器”了。”说完，略一停顿之后，就又急忙补充道：“还有功法、武技和术法。”
“还有没有要补充的了，或者说你觉着打架除了要靠武器和功法之外，还需不需要靠一些其他人说的东西，比如说勇气、攻守策略、格斗技巧、还有其他个人实力之类的东西。”
“啊！此物......回教谕，这些也需要。”黑衣弟子结巴了一下回道。
“其他人呢！是不是也是如此认为的？
有没有人觉得不需要。”
闻言，众人无不点头称是！
如此过了三四息之后，见无人再开口，项易边走边又接着开口说道：“好！既然大家都赞成了彼此的观点，达成了共识，给出了一致的看法。
那我总结一下大家的观点，就可将“武”解释为，拿着武器或是赤手空拳，运用某项武功，有技巧，有勇气，有方法，有策略......的去打架或是战斗。”
“哈哈！”
项易说完，众人便是一阵哄堂大笑。
就这样，时间一分一秒地过去。
项易见此，圆眼一睁，向众弟子一扫，就一脸疑惑的问：“作何？你们是觉得我总结的不合你们的意，还是觉得你们的观点可笑。”
说着，项易的目光便又盯向了那站着的蓝衣弟子和黑衣弟子。
那蓝衣弟子见项易盯着他看，心中哭笑不得，只好略显窘迫的说道：“回教谕，我们觉着是我们的观点太浅薄，太幼稚了才发笑的。”
“哦！我可不觉着你们的观点浅薄，幼稚。
恰恰相反，我也很赞同你们的看法。
并且，我这门课的大部分内容，就是围绕着你们的这些观点展开的。
所以，你们也不要太过妄自菲薄。”
说完，又道：“好了！此物问题到此结束，你们两个也落座吧！
至于“武”到底是甚么？我不给你们具体的答案，此物要随着你们在以后的习武过程中，渐渐地的去总结。
直到有一天，你们自己告诉自己答案。”
只是一只咸喵
青云灵隐
玉户帘
武汉品书
伴树花开
大头虎
木平
皎月出云
鱼不乖
团子桉仔
北桐.
吞鬼的女孩
雁鱼
牛奶灌汤包
鬼门生，小匏
北国风光清风来
千秋韵雅
墨墨是墨爷
青梅不是竹马
姑奶奶很火大
商玖玖
清江鱼片
第三年蝉鸣
季伦劝9
代号六子
东方亮了
喵星人
职高老师
柠檬白昼梦
迦弥
东家少爷
笑抚清风
普祥真人
仐三
夜风无情
小雀凰
随风的叶子