【第八十三章.十六中的偿与罚（一）】

十六中毕竟学校，所以万金尤虽然说是校长，但在一些事情上真正能够决定的还是最广大的教师群体。

对一个学生做出一点经济上的补偿，这样的事情，他自己就可决定，老师们也不会有意见，而涉及其他方面的就不是他能搞独裁的了。

在场众人交换了一个意味深长的眼神。

可既然搞事情的是在他们这边，那想来老师们也不会不同意，现在要开大会也只是走走形式以免以后有人那这件事情说道。

对于此物答复，总得来说张静文也还是比较满意的，就点点头说道:“您对学生的拳拳爱护之心，真是值得我们学习啊。”

但也没忘了说:“因为涉及到我校的优秀学生，我校也十分重视，所以稍后回校以后，我会将今天沟通的结果向我校校长汇报，并非是对万校长您的不信任，还望您见谅。”

“哪里哪里，张老师言重了，这也是应该的。”万校长陪着笑。

四周陷入了短暂的沉默。

要说在张静文面前他还敢端点架子，可要说到一中的那位校长，他可就是半点儿抵抗的心思都升不起来了。

那位和他们这些校长可不一样，那可是曾在海外知名大学留学硕士毕业后被教授邀请留校任职的。

不管是硕士还是海归，那都是十分受欢迎啊，尤其是那位还是“硕士+海归”，在当时大家的眼里就更加不是“1+1”那么简单了。

虽然不知道那位为何要放弃海外那么好的条件选择回到，但时间和事实证明了大家的选择没有错，那位任一中校长的确是将一中发扬光大了。

张静文一走，万校长就沉着脸色敲响了王主任的门。

“谁啊是校长啊，您这是？”

万校长低沉道:“你知道高三年级的苏明珠吗？我想麻烦你去叫她过来一下。”

“苏明珠？那不是上一次考试的年级倒数前几名吗，那可是我们重点关注的学生啊！”王主任开口说道，“不过最近她好像没甚么事啊，作何校长您”

“她出事了。”一听说是年级倒数，万校长脸色就彻底阴沉了下来，连语气也带上一丝丝冷意:

“这个学生成绩差也就算了，还动了不该动的歪心思，真是白费了学校辛辛苦苦的培养！”

可是半点儿没有给王主任说明到底发生了什么的意思。

可是王主任是个有原则的人啊，不听到缘由即便是校长他也是不会听命的，于是是动也没动的和校长玩起了大眼瞪小眼的游戏。

万校长:“你怎么还不去？”

王主任:“校长，您不把理由告诉我我怎么去呢？您了解的，我从来都是个很有原则的人。”

万校长:“那好吧，我告诉你。”

于是就在张静文言简意赅的语言上再一次精简，而后讲述了事情经过。

这真的是被逼哭笑不得。

王大主任为人他也是了解的，那可是整个十六中顶顶有原则的人，倘若不是王大主任自己愿意，那么不把话讲清楚了，甭管你是谁，反正别想把人使唤动。

“真是太放肆了！”王主任拍案而起，“没想到我们十六中想不到会有这种学生！”

向来都以来，十六中的学生尽管学习上不太长进，风气也不算太好，但也不至于品格败坏到如此。

辛辛苦苦教了三年，真没想到出了这么个货色，真是白瞎了老师们的心血。

“校长，这样的学生，我建议立即开除，以儆效尤！”王主任情绪比较澎湃。

万校长却突然冷静了下来:“老王啊，不要这么激动嘛，咱们老师和学校还是要以教育为主，对待学生问题上也可更温和一些。”

“温和？校长大人，您叫我怎么温和？这全数就是我们的耻辱！是你我教学生涯中最大的败笔！是不可磨灭的瑕疵！”王主任显然情绪无法平静下来。

而且他说得也对。

但这前提建立在事情被宣扬开来了。

“你说得对，可是老王啊，现在事情不还没有到最坏的那一步吗？我们现在要做的就是把影响降到最低，倘若把苏明珠同学开除了，就真的一发而不可收拾了。”万校长一口气说了好长一段话。

这种沉默让人感到有些不自在。

他相信一中那边也是这么想的，不然就不会有那样东西主任过来，而是此刻已经满云城都说开了。

王主任听了，沉默了好久，然后叹道:“您说得对，是理应注意点影响，我这就去叫人过来。”

他起身走出去的刹那，万校长又叫住了他:“等等，先让苏明珠同学的班主任过来一趟吧，别吓着孩子。”

苏明珠的班主任是一位非常年少更何况有志气的女老师，姓李，当初一中甚至也发出过邀请，但是这位断然拒绝，旋身投入十六中的怀抱。

理由是:与其进入一中锦上添花，不如去十六中做出一番事业，为拯救祖国的明天作出贡献。

但可惜的是，尽管她的理想是如此崇高而伟大，十六中的学生们没一名领情，甚至还出言嘲讽。

这会子听王主任说了整件事情的经过，她的眼里终究忍不住充盈了不争气的泪水——孩子们，不是老师不想帮你们，而是老师真的快要撑不住了！

“校长，这件事情也不能全怪学生，我此物老师有责任，没有教导孩子走上正路。”

在校长室里，班主任一边抹泪边不断向万校长道歉。

万校长是知道这位老师的，也知道这位年少老师的努力和从未放弃，注意到有理想的老师这样，心里也不好受，只说:

“李老师，别这样，不是你的错，是那样东西苏明珠太不争气了。”

一提到苏明珠，他就气不打一处来。

能遇上李老师这么年少有为又为学生着想的老师是多么幸运的一件事情啊，那学生怎么就不知道珍惜呢？

但情绪管理他还是做的比较到位的，仅用了几秒钟就平复了心态，而后把有关对苏明珠的处理和对苏沫补偿的想法都提了一下，随后说:

“对一中苏沫同学的补偿还需要开教师大会投票表决，但对苏明珠同学的处理大概就是这样了，可你是苏明珠同学的班主任，我也想要了解一下你的看法。”

。