“龙老师好,我们来给同学们送课外书。这位是大白,另外两位,我不用介绍了吧,您应该都认识。”彭于畅向龙老师介绍道。
“认识认识!一名是大老板,一名是大明星。我还看过他演的电视剧呢,《姑姑去哪儿了》我最爱看了!那时候,你可比现在白不少。”
在场众人交换了一个意味深长的眼神。
龙老师客气地接过魏白辰的纸箱,有点兴奋地指着古天楽说道。
“多谢你喜欢我的戏!”
“对了,马老板,我过年还抢过你们的五福红包呢,抢了一块八毛八!”
“那抢的不多啊,也有抢着好几百的。”
四周陷入了短暂的沉默。
“哈哈哈,我是没那个运气,抢到一块多,我已经很欣喜了,过年图个热闹嘛。”
马清扬起初听他抢的少,还有点尴尬,觉着自己是不是太小气了,后来听他这样讲,反倒释然了。
“老师们好!”
大家前脚刚迈进教室,孩子们就异口同声地喊道,嗓门稚嫩而清脆。
喊完,他们叽叽喳喳地说个不停,对课外老师们到来,很是兴奋。
“同学们,请安静下来。当天有两位老师要给大家上课,一位是马老师,教英语;一位是古老师,教语文。大家掌声欢迎!”
马清扬发自内心的开心,上台含笑道:“孩子们,我叫马清扬,大家喊我马老师就行,年纪小的喊我马爷爷也行~”
孩子们澎湃地鼓掌欢迎,有实在的小孩把手都拍红了。
“马老师好!”
“马清扬老师好!”
“……”
孩子们兴高采烈地称呼道。
靠近讲台的“特别关注位置”,坐着一名冒着鼻涕泡的小胖墩,挥舞双掌喝道:“马爷爷好!我在电视看过你!”
马清扬一听,开心得飞起,好奇地问:“哦?”
小胖墩:“就是去年618的时候注意到的,我妈还对我说,都怪你,让她又得吃土两个月!”
“哈哈哈哈……”
众人大笑。
小胖墩童言无忌。
马清扬自黑道:“每到那天,女人们恨自己的不少,但恨我的更多。”
“哈哈哈哈……”
众人又是一笑。
其实,在那天,恨他的男人们也不在少数。
古天楽面对眼神清澈、笑容纯真的孩子们,上台高兴道:“大渣好!我系古田落!”
“古田落老师好!”
“古老师好!”
“田落老师好!”
古天楽纠正道:“我系古田螺老师,不系古田落老师。”
这种沉默让人感到有些不自在。
“田螺老师好!”
“古田螺老师好!”
“不系,不系,系古天噜老师!”
“天噜老师好!”
“古天噜老师好!”
……
若干个来回下来,孩子们还没喊对自己名字。
古天楽急得满头大汗,拿起粉笔在黑板写下自己的名字。
“孩子们,认识么?这就系我的名字。”
“古……”
班上,都是六、七岁的小孩,努力辨认很久,还和邻座叽叽喳喳讨论好久,都没个头绪。
小胖墩冒了个大鼻涕泡,张口欲言,又欲言又止。
古天楽察觉,随即微笑着鼓励他。
小胖墩不再犹豫,举手高喊:“我知道!那两个字是‘圈圈’,是古圈圈老师!”
“对对对!古圈圈!是古圈圈老师!”
“古圈圈老师好!”
………
小胖墩一带头,孩子们也跟着喊。
古天楽苦笑,瞥了瞥自己的签名,暗暗发誓:下次要好好签名!!
彭于畅等人站在一旁,早就笑得不行。
事情的发展似乎超出了所有人的预料。
魏白辰憋笑,上前解围道:“同学们,这位是古——天——楽老师。”
他一字一顿帮古天楽解释清楚了。
古天楽称谢,尴尬地解释:“也不了解怎么回事,我自己的名字,普通话总念不好。”
见班级嘈杂,龙老师出面安抚:“同学们,古天楽老师要给大家上语文课了。快坐好,认真听讲。”
说完,他对古天楽客气道:“古老师,你继续吧。孩子们还小,你教着认些字词就行。”
此刻的寂静反而让人有些不安。
古天楽向龙老师投来感激的眼神,点头答应道:“好的。”
魏白辰等人也到教室后面,找个空位坐下。
张紫枫忧心忡忡地说:“古老师没问题吧,他普通话不太好哎……”
彭于畅力挺偶像:“肯定没问题,他只是自我介绍说不好而已。”
“理应没问题吧………”
魏白辰没有底气的回回道。
自然,他内心还是希望古天楽可以顺利完成教学任务。
汲取前次经验教训,古天楽一笔一画地在黑板上写下一组词语。
写完,他把粉笔丢下,拍拍手掌的粉尘,笑容可鞠地开口说道:“孩子们,我读一遍,大家跟着读一遍,好吗?”
孩子们拖长音调答应着
“好——的——”
“第一名词语,立刻。”
“立——刻——”
就这样,时间一分一秒地过去。
“很好,大家读的很好,再跟我念第鹅个词,介果。”
“介——果——”
“很棒,再来一个,汽痴。”
“汽——痴——”
“不错,最后一个词,炸死。”
“炸——死——”
“好了,我们现在可利用这四个词造一名句子。大家跟我念:介果汽痴很棒,我很想随即炸死它!”
“介果汽痴很棒,我很想随即炸死它~”
孩子们摇头晃脑地跟着古天楽念,都不了解自己的普通话早就被带到山沟里去了!
“哈哈哈哈……”
仿佛有什么东西在暗中发生了变化。
后排的魏白辰等人,笑作一团。
汽车做错了甚么,你要炸死它?
这要是按照某些媒体的个性,肯定会写条爆炸新闻—-“震惊!知名男星要炸座驾,原因竟是………!”
几人中,龙老师本来笑得最为开心,眼泪都笑出来了。
忽然,他意识到什么,忧愁地望着黑板——该作何告诉孩子们,这个不是介果,汽车不是汽痴,驾驶不是炸死……
就在龙老师陷入担忧的时候,古天楽开始体会到当老师的乐趣,全部沉浸在老师的角色中不能自拔。
“来,这位穿红裙子的男同学,这两个字读甚么?”
“炸死!”
“嗯,不错,请坐。那位短发的女同学,这两字怎么念?”
“介……果……”
“正确!下次说话可以大声一点,自信一点。比如像老师这样大声念,介!果!你再试试。”
“介!果!”
“非常好!就是要有自信!来,那位戴眼镜的同学,你读读这个……”
……
古天楽不停地点名提问,不停地鼓励孩子们,不停地纠正他们的发音……
过了一会儿。
古老师语文课结束了。
大家见他意犹未尽,红光满面地走来,都憋着笑。
古天楽却丝毫不察,期待得问向大家:
“怎么样?我教的还行吧?”
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