【第七十八章 教育】

张凡并没有如愿以偿，无论他作何证明自己身体无恙，也说服不了父母让他随即出院。

在张爸想妈的强烈要求下，张凡还是在医院待了整整一上午。不过在下午两点钟左右，大概是实验中学下午第一节课开始的时间，张妈也受不了他的软磨硬泡，答应让他返校。

在场众人交换了一个意味深长的眼神。

“小弟弟，你怎么这么快就要走了啊？”洛欣在来到病床时，张凡眼下正收拾自己的东西。

“姐姐，我还在上学了呢，而且我的身体也没什么大碍。”张凡边将自己的衣服收拾起来，一边抬头说道。

张海峰由于工作的原因已经提前离开了医院，张妈则是独自在医院陪着张凡。

“这孩子着急回学校，我也拿他没办法，唉。”张妈也很无奈，心疼儿子却也对他毫无办法。

四周陷入了短暂的沉默。

洛欣对张凡的行为有些好奇，开口说道：“我发现你和别的小朋友不一样呢，我弟弟今年也是初中，巴不得不去学校，天天待在家里玩游戏。想让他去学校可真难。”

张凡微微一笑，其实倘若不是答应了莉莉今天夜晚陪她看晚会，他说不准还真会在医院住几天。

“护士姐姐，我回学校还有些事呢，谢谢你今天上午的照顾。”

“那好吧，小弟弟你回学校以后可不能再打架了哦。”

“……”

实验中学会议室。

砰！！！

会议室主席台上传来一声巨响。

校长庄周站在主席台，手上拿着一名黑色的教鞭，眼神冰冷地扫视着在座的众人。

“我今天才发现，我们的教室队伍里想不到还有人用这种教鞭？”

庄周的嗓门低沉却极具穿透力，一说话，议室的四周就全部回荡着他的声音。

砰！

又是一声巨响，庄周手里的教鞭被他折成两段！

“我想问在座的各位老师们，教育的意义是甚么？教鞭的意义又是甚么？”庄周把手里折断的教鞭扔在一旁，眼神冷峻地盯着台下坐的马岩。

马岩铁青着脸，额头泌汗，双掌在桌下搅在一起，如坐针毡。

“新官上任三把火，头一把早已烧到了后勤系统，这个庄周还想继续烧？”副校长黄灿坐在庄周右手边，他低着头，没人注意到他的表情，更没有人了解他内心的想法。

整个会议室的气氛凝重到了极点，荣春梅和王强对视了一眼，都从对方眼里看清了这件事情的严重性。

这次会议聚集了全校九成九的老师，除了在外地出差回不来的，学校所有的领导悉数到场。

或许真的要变天了？

“怎么？马老师，你作何没话说了？”庄周可没打算就这么放过马岩。

古人云，子不教父之过，教不严师之惰。

华夏传统中，对老师的地位极为推崇，与此与此同时老师打学生似乎就是天经地义的一件事儿。

“学生不听话，我教教他，教他怎么做人不行吗？”马岩的语调很小，但是气势却一点儿也不怂。

他教书十几年，打学生也不是一天两天的事儿，但他现在仍然在讲台前如鱼得水。

马岩顿了顿继续开口说道：“庄校长，我可记得你在开学典礼上也说了，学校不仅是传授知识，也要教学生做人。”

“哦？你要教学生做人？”庄周拉长了尾音，语气有点儿耐人寻味，“你是怎么教学生做人的？”

马岩一时语塞，额头上青筋暴露，秃头的脑袋显得有几分凄凉。

这种沉默让人感到有些不自在。

会议室的老师和领导们或多或少都了解了这次事情的缘由，转头看向马岩的眼神都带着一丝怜悯。

砰！

“庄校长！”

入目的是马岩陡然站起了身，双手用力地拍在会议桌上，在场的众人看到此景无不心惊胆寒。

“庄校长，我马岩当天就是打人了，你说你想怎么办吧？”马岩语气逼人，此时也不管不顾了。

“马老师注意你的态度！”副校长黄灿抬起头，打断了马岩的话。

庄周暼了一眼黄灿，摆摆手，示意马岩继续说下去。

“我当了十几年的老师，连续三年是市级的优秀教师，一次省级优秀教师，我就不信我马岩抵可一个小屁孩？”

在场的众人无不沉默，即使看不惯马岩的教学方式，可是大家也不得不承认他教学成果的优秀。

整个学校市级优秀教师都没若干个，更何况一名省级优秀教师呢？

马岩见庄周没有回应，他说得越来越带劲儿，声音的分贝也高了不少。

“哼，我打学生，那还不是为他们着想，棍棒下面出孝子！严师才能出高徒！我教的班级年年数学成绩都是全县领先，他们的未来是挨这几顿打能比的？”

庄周站在着主席台上，注视着像个小丑一样表演的马岩，心中无限的凄凉。

当教育的目的是为了分数，当教育的手段靠得是体罚，教育就走上了歪门邪道。

“在场所有的老师都是这样想的？”庄周招手打断了手舞足蹈的马岩，向其他人问。

众人都安静了下来，在此物关口，谁都不愿意去触碰这个霉头。

“校长，我有话想说。”

许久，一个嗓门打破了在场的寂静。

康达坐在会议室的最后一排，从容地站起身。

王强往后瞟了康达一眼，眉头微微一皱。

事情的发展似乎超出了所有人的预料。

“庄校长，我觉得咱们华夏的教育早已走入了误区。”

话音刚落，会议室的众人一片喧哗。

本想借着康达的高学历来吸引生源，没联想到却是个刺头。

王强更是死死盯着康达，这康达可是他王强亲自从重点大学挖过来的教育人才。

校长庄周听到这话，严肃的表情却是陡然放松了几分，轻声说道：“康达老师，您说说看。”

此刻的寂静反而让人有些不安。

康达没管众人的诧异，自顾自地讲道：“师者，所以传道、授业、解惑者也。”

“此地将道摆在了第一位，我觉得学校或者老师的第一职责并不是传授专业的课本知识，而是教给孩子为人处世的世界观。”

“拥有着正确向上的世界观，这样的学生才是社会所需要的。”

“教育的目的是教化，教人善恶，教人明辨是非。”

“教育永远都不会成为暴力的理由！”

康达说完，甚至都没有看马岩一眼，就坐回自己的位子。

啪啪啪！

啪啪啪！

庄周率先鼓起了掌，他的嘴角带着一丝久违的笑意。

教室的众人，除了马岩之外，也纷纷跟在庄周的后面鼓掌。

甚至于王强，也不得不极为不情愿的伸出双掌有一下没一下的鼓掌。